习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
    大连旅游学校（大连女子学校）长期以来注重对学生进行多样化的劳动教育，尤其重视劳动教育内容的专业化、综合化和普及化，倡导全体教师重视劳动对于“人的全面发展”的意义，强调结合专业教学开展劳动育人活动，突出对学生劳动精神面貌的塑造，通过提高学生的劳动技能水平，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
    科学技术的迅猛发展加快了人类社会步入数字时代、多媒体时代的进程，学习和生产的形式发生了相应的改变，如何有效的开展劳动教育，使之不流于形式，真正让劳动教育落实到位，成为了教育的重要课题。
    大连旅游学校（大连女子学校）创新体制机制，积极探索建立具有中职学校特色的劳动教育模式。一是整体规划劳动教育，根据劳动教育需要，明确劳动教育责任，充分发挥“三全”育人作用，处理好各方面关系，构建完善的劳动教育体系；二是坚持发展、整体、多元、过程的原则，建立协同实施的劳动教育运行机制；三是加强劳动安全风险防范与管理；四是创新劳动教育的形式和载体，打造学校劳动教育特色品牌。
    学校贯彻《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，在多年积累的劳动教育成果的基础上，制定了《大连旅游学校（大连女子学校）劳动教育实施方案》，配套了劳动教育活动计划和教学计划，明确通过开设课程、持续开展劳动教育活动周等日常生活劳动教育、劳动教育与专业技能课融合、开展校内外公益活动和志愿服务等途径帮助学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，对学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平产生积极向上的影响，全面提高学生的劳动素养。在学校劳动教育重点工作中，独立开设了劳动教育必修课，公共基础课有机渗透劳动教育内容，专业技能课和实训教学结合专业特点，融合进行职业劳动知识技能教学，开设劳动素养教育特色体验校本课，传承学校多年来形成的劳动教育优秀成果—“小抹布精神”，在课外校外活动中安排劳动实践内容，在校园文化建设中强化劳动文化。
    为保障学校劳动教育落到实处，学校还成立了劳动教育工作指导委员会，充分发挥学校劳动教育优势，全面推进深入开展劳动教育，具体指导学校劳动教育的实施。同时，学校还不断加强劳动教育实践体验实训基地建设、劳动教育师资队伍建设、劳动教育教科研工作和对劳动教育工作实施情况的督查等方面工作。
    习近平总书记指出：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”在新时代背景下，加强学生的劳动教育，努力提高学生的劳动素质，对学生的成长和国家的发展意义深远。
    大连旅游学校（大连女子学校）将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据劳动教育新要求，将劳动教育落实、落地，调整和优化专业人才培养方案，在抓好职业技术教育的同时，强化劳动精神、劳模精神、工匠精神教育，让学生增强职业荣誉感，感受和体会平凡劳动中的伟大，引导学生树立正确的劳动观，以创造性劳动报效国家、奉献社会。